DISI Digital Innovation for Social Inclusion
Das Phänomen der sozialen Ausgrenzung, aufgrund mangelnder Lese- und Schreibfähigkeiten, ist in Bezug auf die europäische Bevölkerung alarmierend. Es wird jedoch dramatisch, wenn zudem die Typologie der Migranten/-innen berücksichtigt wird, die derzeit in Europa ankommen. Die Mehrzahl verfügen über eine sehr geringe Lese- und Schreibkompetenz, was die Möglichkeiten der Integration und das Ausüben der Bürgerrechte einschränkt sowie weiterführend Risiken innerhalb der Sicherheit in der Gesellschaft birgt. Das DISI-Projekt konzentriert sich auf den Einsatz von IKT zur Unterstützung von Lehr- und Lernmethoden für Analphabeten/-innen und Geflüchtete um die Sprache (Zweitsprache) ihres Gastlandes zu lernen.
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